航空工業(yè)哈飛機加車間工藝員門顯睿的眼睛就是一把尺，而且是“游標卡尺”。足球運動中，大家習慣把守門員稱為“大門兒”。因為姓門，因為是兼職工藝規(guī)程校對員，并且眼光精準，把關到位，同事們送他一個綽號——“大門兒”。

想要加工出合格的零件，編制正確的工藝規(guī)程是先決條件，“大門兒”校對的就是工藝規(guī)程，保證整個加工流程源頭正確。雖是兼職校對員，可他的責任心和技術水平可是“全職”的。做好這一項工作，他有“三寶”。一是動態(tài)熟讀各類技術文件，心中有依據(jù)。二是擁有豐富的工作經(jīng)驗，精通各類零件加工。三是記錄、總結、提升，不讓同樣的錯誤再次發(fā)生。校對工作需要極度細心，因為問題往往發(fā)生在不起眼兒的小地方，這也對校對員的“眼力”提出極高要求。

一次，工藝員小張自信滿滿地找到“大門兒”：“哥，幫我看看這個活兒，方案行不行？”打開網(wǎng)上流程，“大門兒”馬上沉浸在規(guī)程中，“方案很棒，但是這個活一定交付不了?！薄按箝T兒”皺著眉頭說。原來，小張在選料時只考慮到圖紙要求，而忽略了最新版技術文件的約束，從源頭上就錯了?！胺啦粍俜腊?！”小張感嘆。很快，“大門兒”把這個“教訓”告知全組，他說：“越是安全的地方，越容易熟視無睹，也越容易出錯，大家千萬認真、認真、再認真?！?/p>

除了事先規(guī)避問題，“大門兒”在技術質量問題分析上同樣“火眼金睛”。一次，工藝員小劉根據(jù)操作者需求，對數(shù)控加工程序進行及時優(yōu)化，可優(yōu)化后機床剛一啟動，小劉和操作者就發(fā)現(xiàn)刀具軌跡不對。

“更改的程序是經(jīng)電腦模擬檢查過的，不會有問題的?！毙⑾萑氤了?，可怎樣都找不到問題原因。

“找‘大門兒’瞧瞧？他眼睛‘毒’?！辈僮髡哒f道。到達機床附近，“大門兒”馬上打開程序尋找蛛絲馬跡，一邊察看程序，一邊問小劉剛剛的操作過程。

幾分鐘后，他緩緩說道：“除了你說的這些，是不是還動了一條輔助線？”

“對對對，你怎么知道的？”原來問題就出現(xiàn)在這條輔助線上，找到原因后，問題果然迎刃而解。

這就是“大門兒”的故事，把好產(chǎn)品質量關，大門兒守得住、靠得住，而且樂此不疲。

關鍵詞： 航空工業(yè)