【資料圖】

實驗室是進行科研工作的場所，被視為是孕育科學(xué)的搖籃，技術(shù)誕生的基地，在科學(xué)事業(yè)中占據(jù)重要位置。實驗室大致有三類，一類是從屬于大學(xué)或者是由大學(xué)代管的實驗室；第二類實驗室屬于國家機構(gòu)，有的甚至是國際機構(gòu)；第三類實驗室直接歸屬于工業(yè)企業(yè)部門，為工業(yè)技術(shù)的開發(fā)與研究服務(wù)。不同的實驗室，性質(zhì)以及研究對象也不同，因此實驗室的設(shè)備、布置以及后期的投入也有很大的不同。但基本上，只要是被冠以實驗室名號的場所，和科學(xué)就有著千絲萬縷的聯(lián)系。

實驗室是進行科研工作的場所，但并不是所有研究工作都是在實驗室進行的，為了觀測研究對象在自然環(huán)境中的狀態(tài)，科學(xué)考察自然而然的成為了除了實驗室科研外，另一個科研的主要方式，很多早期的自然科學(xué)研究也是獲益于這一方式所得到的第一手資料。

不過，這并不表示科考和實驗室科研是完全分開的兩個環(huán)節(jié)，事實上，隨著硬件技術(shù)以及科技水平的不斷發(fā)展，許多時候檢測過程會在科考的過程中就開始進行，用于科考的設(shè)備性能也在這個過程中越來越先進。這從近幾年科考船逐漸有了“海上實驗室”的稱號這點也可以看出。

那么“海上實驗室”的出現(xiàn)證明了什么呢？科學(xué)考察船是海洋科學(xué)研究的基礎(chǔ)設(shè)施，它是用于調(diào)查研究海洋水文、地質(zhì)、氣象、生物等特殊任務(wù)的船舶，因此船上往往會配備大量的儀器設(shè)備。但是作為精密設(shè)備，許多儀器并不能在船舶這種顛簸的環(huán)境中使用，因此用于科考船的儀器與實驗室儀器在目的性以及精準(zhǔn)度上都會存在很大的差別。

而“海上實驗室”這一稱呼的出現(xiàn)，恰恰證明了與過去的調(diào)查船相比，船上的儀器設(shè)備有了質(zhì)的提升。而就我國而言，從2012年開始，我國的科考船就在不斷地發(fā)展，除了船體本身的性能外，更開始重視船體上儀器設(shè)備的配備以及性能，種專業(yè)科考設(shè)備如溫鹽深探測系統(tǒng)、全海深多波束探測系統(tǒng)、氣象雷達(dá)等都被“帶”到了船體上，與船舶平臺形成一體化設(shè)計。除此之外，由于科考工作是直接圍繞實地開展的，因此在硬件設(shè)備的支持下，收獲的成果也非常可觀，甚至一定程度上幫助我們突破了許多科研瓶頸。

可以說，科考船的性能提升，讓出?？茖W(xué)家有了更多發(fā)揮空間，能夠更好地投入的科學(xué)研究的工作中，為科考工作提供了硬件支持。事實上，這點和實驗室追求高性能儀器是異曲同工的。而科考設(shè)備的進步讓科考實力不斷上升的同時，也進一步的展現(xiàn)了科考不同于實驗室科研的優(yōu)勢，實現(xiàn)了與實驗室科研更好的相輔相成，對于國家的科研發(fā)展自然也是有利的。

換言之，在科研發(fā)展的大背景下，無論是從業(yè)人員的需求，還是技術(shù)發(fā)展的需求，都在慢慢地細(xì)化研究工作本身，許多時候，試驗和分析也不僅僅停留在實驗室了，誠然實驗室依舊有著不可取代的功能，但技術(shù)的進步也讓許多實驗不在局限于實驗室。但無論如何，這些都是科研在向著利好不斷發(fā)展的證明。

關(guān)鍵詞： 研究工作 研究對象