初中學(xué)業(yè)水平考試實驗操作學(xué)習(xí)要點全在這兒|當(dāng)前視訊
今年2月,陜西省教育廳發(fā)布2023年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試(中考)相關(guān)通知并明確,參加全省初中學(xué)業(yè)水平考試的學(xué)生為八年級和九年級學(xué)生。除了相關(guān)筆試科目外,實驗操作考試科目:信息技術(shù)上機操作和生物學(xué)實驗操作,體育與健康現(xiàn)場考試。那么,相關(guān)科目的難度如何?考生該抓出哪些要點進行有針對性的復(fù)習(xí)呢?看看西安名校中學(xué)名師如何支招。
物理:注重探究實踐和獲取信息能力
九年級學(xué)生的物理實驗操作考試難度如何?考察要點是什么?
(資料圖片僅供參考)
陜西省愛知中學(xué)何平老師說,物理是以實驗為基礎(chǔ)的課程,主要培養(yǎng)實驗儀器的使用、數(shù)據(jù)讀取和處理、實驗操作技能、實驗現(xiàn)象觀察和分析等重要能力。今年的實驗操作考試是對探究能力中動手實踐、獲取與處理信息、基于證據(jù)得出結(jié)論這些基本能力的考查,共六個試題,分別是:探究凸透鏡成像規(guī)律、探究杠桿平衡條件、探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系、探究電流與電壓的關(guān)系、測定值電阻的阻值、測量固體物質(zhì)的密度。整體來看考試的難度適中。
西安交大附中興慶校區(qū)賈洋老師說,考查的內(nèi)容是新課標(biāo)要求的學(xué)生必做實驗中的六個,考查要點是對學(xué)生設(shè)計實驗與制定方案、獲取與處理信息、基于證據(jù)得出結(jié)論的科學(xué)探究能力進行考查,具體考查學(xué)生是否了解所考查實驗的目的和原理、是否能正確使用實驗器材,合理利用科學(xué)實驗方法進行實驗、是否能通過數(shù)據(jù)和證據(jù)得到實驗結(jié)論,并且正確地表述實驗結(jié)論。
西安西港花園中學(xué)白菲菲老師建議注意實驗操作的細(xì)節(jié),不要急躁和馬虎,認(rèn)真觀察實驗現(xiàn)象,準(zhǔn)確記錄實驗數(shù)據(jù)。幾位老師還建議,學(xué)習(xí)中重視觀察、操作、分析等學(xué)科基本技能,要在“做中學(xué)”,要有積極參與課堂實驗、課后大膽嘗試的意識。如電學(xué)實驗只有平時有電路連接的基本常識,才能熟練準(zhǔn)確做到連接電路時開關(guān)要斷開,開關(guān)閉合前滑片置于最大阻值處,電流串聯(lián)接入、電壓表并聯(lián)接入,且能選擇合適量程。這些細(xì)節(jié)都需要在學(xué)習(xí)中注意。
化學(xué):從觀察總結(jié)等三個維度全面提升
九年級學(xué)生化學(xué)實驗操作考試難度如何?陜西省愛知中學(xué)化學(xué)組郭莉莉建議,化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要方式,具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行實驗探究活動的基礎(chǔ)和保證,應(yīng)重點從三個維度提升實驗?zāi)芰Γ耗芨鶕?jù)實驗需要選擇實驗試劑和儀器,并能安全操作;會觀察實驗現(xiàn)象,并如實記錄、處理實驗數(shù)據(jù);能自主設(shè)計并完成簡單實驗,這對學(xué)生綜合實驗?zāi)芰σ筝^高。
比如在使用膠頭滴管取用液體試劑時,一些學(xué)生由于過度緊張導(dǎo)致把膠頭滴管伸入了試管內(nèi)部,因沒有“垂直懸空”而扣分;制備并檢驗氧氣和二氧化碳,要求學(xué)生正確選取實驗儀器和藥品,快速完成儀器組裝,并展開制備、驗滿、檢驗等一系列實驗操作。
西安西港花園中學(xué)王星卓老師認(rèn)為,根據(jù)學(xué)生的具體情況,進行心理輔導(dǎo),調(diào)整學(xué)生的心態(tài),讓每個學(xué)生輕松考試,準(zhǔn)確操作。
體育與健康:注重日常積累,選擇適合自己的項目
對于西安市體育中考考查項目及難易程度,愛知中學(xué)體育學(xué)科張樂分析,項目1(耐力、心肺功能)1000米跑(男)、800米跑(女),200米游泳,滿分100分,學(xué)生自選一項,難易程度適中;項目2(速度、爆發(fā)力)立定跳遠(yuǎn)、50米跑,滿分100分,學(xué)生自選一項,偏難;項目3(力量)單杠引體向上(男)、一分鐘仰臥起坐(女)、前擲實心球,滿分100分,學(xué)生自選一項,難易度適中;項目4(技能)籃球技能、排球技能、足球技能,滿分100分,學(xué)生自選一項,相對簡單。
對即將進入九年級的同學(xué)們有哪些建議?西安交通大學(xué)附屬中學(xué)初中部體育學(xué)科中心主任謝波說,要明確在中考體育現(xiàn)場考試中所要報考的四個項目是什么。比方說耐力項目中,是選報耐久跑還是選報200米游泳?如果選報游泳,那我是不是就要規(guī)劃一下訓(xùn)練的時間和達(dá)成高分的時間?以此類推,給自己制定一個小的規(guī)劃,并在課堂上跟著老師系統(tǒng)地進行訓(xùn)練和強化。
兩位老師都建議,同學(xué)們尤其要注重平時的積累和鍛煉,選擇適合自己的考試項目。
生物學(xué):使所學(xué)知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化形成知識網(wǎng)絡(luò)
生物實驗操作考試的難度如何?西安市第三中學(xué)理化生教研組長周娜說,陜西省2023年初中學(xué)業(yè)水平考試生物學(xué)實驗操作考試共有6個實驗,不論是對實驗操作步驟還是現(xiàn)象和結(jié)果的考查,今年較往年考試難度均有所降低。例如:(1)用光學(xué)顯微鏡觀察字母“e”裝片,去掉了觀察雞卵的結(jié)構(gòu);(2)實驗結(jié)果舍掉了繪制鏡像圖,調(diào)整為指認(rèn)結(jié)構(gòu);(3)食物中的能量由測定調(diào)整為驗證,舍棄掉能量的計算。此次考試有4個實驗要求學(xué)生能夠正確使用顯微鏡對玻片進行觀察,其中實驗二對臨時玻片的制作方法進行了考查。實驗四考查了觀察并指認(rèn)種子的基本結(jié)構(gòu)。
西安愛知中學(xué)生物學(xué)教研組長來高紅認(rèn)為,八年級生物學(xué)學(xué)業(yè)水平考試從近四年考察試題來看整體難度適宜,提高了探究性、開放性、綜合性試題比例,是對學(xué)生從學(xué)會知識到理解應(yīng)用、綜合分析、解決問題、指導(dǎo)生活的綜合素質(zhì)的考查。
對于該科學(xué)習(xí),來高紅老師建議三個階段進行:第一階段依據(jù)課標(biāo)的十個主題全面規(guī)劃復(fù)習(xí)任務(wù)。構(gòu)建思維導(dǎo)圖,使所學(xué)知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,形成知識網(wǎng)絡(luò),再精選試題進行鞏固練習(xí)。第二階段專題復(fù)習(xí)。依據(jù)課標(biāo)確定10個專題進行達(dá)標(biāo)練習(xí);第三個階段綜合練考,依據(jù)往年考試真題進行全真模擬練考。
對于生物實驗操作考試,考生在平時生物實驗及探究活動課中要養(yǎng)成正確使用生物學(xué)實驗儀器和用具、明確實驗方法、規(guī)范實驗操作步驟,并對觀察現(xiàn)象、結(jié)果、數(shù)據(jù)等簡單進行分析的習(xí)慣,這樣在實驗操作考試中就能做到胸有成竹。
信息技術(shù):勤思考、敢提問、找規(guī)律、多實踐,才能熟能生巧
西安交大附中興慶校區(qū)信息學(xué)科組組長林楠老師表示,鑒于我省目前《信息技術(shù)》教科書一綱多本的現(xiàn)狀,七、八年級教材通用內(nèi)容為必考范圍;同時為了促進學(xué)生個性化發(fā)展,給不同層次的學(xué)生提供進一步提升和發(fā)揮的空間,特增加附加題。附加題范圍是七、八年級教材通用內(nèi)容之外且與初中信息技術(shù)課程要求相關(guān)的內(nèi)容,以及九年級教科書內(nèi)容。
初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試采用全省統(tǒng)一命題,考試系統(tǒng)隨機抽題組卷,自動評分賦分,單人單機上機考試的形式??荚嚂r長15分鐘。滿分為10分。為了促進學(xué)生學(xué)業(yè)成就發(fā)展,特增加3道附加題,附加題的得分計入總分,但累計得分不超過10分。試卷難度分布為容易題、中等題、較難題的分值比約為6:3:1,整卷難度系數(shù)約為0.7。
對于信息技術(shù)上機操作,林楠老師建議,同學(xué)們在平時的信息技術(shù)課學(xué)習(xí)中,要“勤思考、敢提問、找規(guī)律、多實踐”,對計算機及應(yīng)用軟件的常規(guī)操作方法要養(yǎng)成規(guī)范操作的習(xí)慣,并且能夠通過多練習(xí)、多運用,從而達(dá)到熟能生巧的程度。重視日常生活學(xué)習(xí)中與信息科技相關(guān)聯(lián)的知識積累,而不僅限于課堂學(xué)習(xí)。對計算機知識的記憶,不管是理論知識還是操作實踐,要養(yǎng)成及時梳理總結(jié),找規(guī)律和小竅門的好習(xí)慣,做到舉一反三,而不是死記硬背。
西安西港花園中學(xué)余棟老師認(rèn)為,在日常生活中能夠活靈活應(yīng)用,也是本次信息技術(shù)考試的一大亮點和出發(fā)點,是老師今后在教學(xué)中應(yīng)該注意的結(jié)合點。 華商報記者 彭宏
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